L'école
des 5 sens
écrivez nous
| Le
TOUCHER, l'ODORAT, le GOÛT, l'OUÏE et la VUE sont
les outils innés de la communication |
L'école |
Affiner nos
perceptions nous permet d'améliorer la communication avec
les autres au quotidien |
L’Approche Sensorielle
Quel que soit notre environnement, l’approche sensorielle permet de :
RE-DECOUVRIR
la profondeur et la valeur des 5
sens dans la communication avec soi même, avec l'autre et avec les autres
ETRE
ATTENTIFS
à
notre corps et à nos perceptions, les deux préalables à la
communication
INTEGRER
le fait que le verbal exprimé
par le sens des mots ne représente qu'une infime partie des messages
échangés… que le cœur d'un message est surtout non verbal… que le
non-verbal est rarement pris en compte d'une manière consciente
ACCEPTER
le fait que ce que nous
manifestons vis à vis des autres induit la nature de leur propre
expression à notre égard
TRANSFORMER
NOS 5 SENS EN ALLIES
et
les utiliser pour (re)instaurer des échanges de qualité basés
sur :
- la confiance en soi et la confiance mutuelle
- la reconnaissance de soi et la reconnaissance de l’autre
- l'efficacité personnelle
Instrumentalisée
dès 1990 par Romola SABOURIN cette approche est utilisée dans la
formation continue des soignants : c’est
la
pédagogie sensorielle.
Très vite, les effets de
la pédagogie sensorielle se révèlent bénéfiques autant sur le terrain
professionnel que dans le cadre du développement personnel des soignants
ce qui entérine l’efficacité des savoirs acquis.
Tout naturellement,
la clarification de la démarche impose son ouverture à un autre public
dont les visées sont personnelles ; ainsi naît
la
sensorithérapie.
L’approche
sensorielle :
la pédagogie sensorielle
(cadre : formation continue)
la sensorithérapie
(cadre : développement personnel)
Objectifs de l'approche sensorielle :
"Science sans conscience n'est que ruine de l'âme " (Rabelais)
o comprendre que la sensorialité (réactions des organes des sens) est la matrice des manifestations comportementales (se comporter = (ré)agir face à des stimulations)
o préciser et (re)connaître les schémas de ses propres fonctionnements intellectuels et psychologiques
o être capable de prendre en compte l'articulation entre l'intuition et le raisonnement
o harmoniser la collaboration des deux hémisphères : cerveau gauche et cerveau droit
o franchir la limite entre les 5 sens et " les autres "
o donner des clefs pour la communication subtile
o fournir des éléments afin que chacun tire ses conclusions de l'approche sensorielle
L'investigation par les 5 sens permet une saisie rapide et profonde des données de la communication et des relations humaines et entérine l'efficacité des savoirs acquis intellectuellement en matière de sciences humaines. Cette démarche s'exerce dans tous les domaines de la vie personnelle et professionnelle.
Elle permet d'élucider la séquence aide-entraide-pouvoir, de faciliter la prise de décision, de gérer le stress, de traiter les conflits...